Sistem Global'den Doğu Anadolu'nun genç yeteneklerine "istihdam köprüsü"
Sistem Global ve Doğu Anadolu Kalkınma Ajansı (DAKA) işbirliğiyle hayata geçirilen İstihdam Köprüsü Projesi, Van, Muş, Bitlis ve Hakkari başta olmak üzere Doğu Anadolu Bölgesi'ndeki genç mezunların dijital ve mesleki yetkinliklerini geliştirmeyi ve iş dünyasına katılımlarını desteklemeyi amaçlıyor.
Türkiye'de iş gücü piyasasının dönüşen ihtiyaçları, dijital yetkinliklere sahip çalışanlara olan talebi artırırken, gençlerin yaşadıkları şehirden bağımsız şekilde iş dünyasına dahil olmasını sağlayan uzaktan çalışma ve dijital çalışma modelleri de giderek daha fazla önem kazanıyor.
Bu kapsamda KOBİ'ler başta olmak üzere katma değerli üretim hedefleyen her ölçekteki şirkete büyüme odaklı iş servisleri ve danışmanlık hizmetleri sunan Sistem Global ile DAKA, bölgedeki gençlerin yetkinliklerini iş dünyasının ihtiyaçlarıyla buluşturmak amacıyla uygulama odaklı bir eğitim modeli oluşturdu.
Doğu Anadolu'daki gençlere dijital yetkinlik desteği
İstihdam Köprüsü Projesi kapsamında adaylar, öncelikle dijital okuryazarlık sürecinden geçiriliyor. Ardından katılımcılar, ilgili alanlarda uzman isimler tarafından verilen 6 haftalık çevrim içi eğitimlere katılıyor.
Eğitim süreci yalnızca teorik bilgilerle sınırlı kalmıyor. Program boyunca gençlere mentörlük desteği sağlanırken, eğitimleri başarıyla tamamlayan katılımcılar kazandıkları yetkinlikleri dijital sertifikalarla belgelendirme fırsatı elde ediyor.
Programın önemli hedeflerinden biri de eğitim sürecinin ardından gençlerin iş dünyasıyla doğrudan temas kurabilmesini sağlamak.
Başarılı katılımcıların uzaktan çalışmaya uygun pozisyonlar, dijital süreçlerde destek rolleri ve kurumsal şirketlerdeki başlangıç seviyesi görevler için Jobtogo istihdam platformunda yer almaları sağlanarak, bölgedeki gençlerin istihdam fırsatlarına erişiminin artırılması hedefleniyor.
"Eğitim içeriklerini şirketlerin ihtiyaç duyduğu yetkinlikler üzerinden oluşturuyoruz."
Bu model sayesinde gençlerin yalnızca eğitim alması değil, aynı zamanda edindikleri becerileri iş dünyasının gerçek ihtiyaçları doğrultusunda kullanabilmeleri amaçlanıyor.
2025'te muhasebe ve bordro eğitimleri verildi
Projenin 2025 döneminde, Sistem Global uzmanları tarafından katılımcılara Dijital Muhasebe ile Temel Muhasebe ve Bordro Uzmanlığı eğitimleri sunuldu.
Bu eğitimlerle gençlerin şirketlerin dijitalleşen iş süreçlerinde ihtiyaç duyduğu temel muhasebe, bordro ve dijital çalışma becerilerini geliştirmeleri hedeflendi.
Program kapsamında verilen eğitimler, bölgedeki gençlerin yalnızca geleneksel çalışma modellerine değil, dijitalleşen iş süreçlerine ve uzaktan çalışma imkanlarına hazırlanmasına katkı sağladı.
2026'nın eğitim konusu: Yeni nesil ofis yönetimi
İstihdam Köprüsü Projesi'nin 2026 döneminde ise eğitim kapsamı farklı bir alana taşındı.
Bu dönemde, 100'ün üzerinde şirketten 140'ı aşkın üst yönetim asistanını bünyesinde bulunduran Yönetici Asistanları Derneği (YAD) işbirliğiyle "Uzaktan Çalışma Modeliyle Yeni Nesil Ofis Yönetimi Eğitimi" gerçekleştirildi.
Bu ay itibarıyla tamamlanan eğitim programıyla katılımcıların, uzaktan çalışma düzeninde ofis yönetimi süreçlerini etkin şekilde yürütebilmeleri ve dijital çalışma araçlarını daha etkin kullanabilmeleri amaçlandı.
Eğitimlerin sektör ihtiyaçları doğrultusunda şekillendirilmesi, gençlerin edindikleri becerileri doğrudan iş hayatında kullanabilmelerine yönelik önemli bir avantaj oluşturuyor.
Yeni eğitim programları geliyor
İstihdam Köprüsü Projesi'nin önümüzdeki dönemlerde daha fazla alanı kapsayacak şekilde genişletilmesi planlanıyor.
Bu kapsamda yeni eğitim başlıkları arasında e-ticaret operasyon yönetimi, içerik üretimi, dijital pazarlama ve sosyal medya yönetimi gibi alanlar bulunuyor.
Yeni eğitimlerle birlikte Doğu Anadolu'daki gençlerin dijital ekonomide ihtiyaç duyulan farklı mesleki yetkinliklere ulaşması ve bu yetkinlikleri istihdam fırsatlarına dönüştürmesi hedefleniyor.
Projenin kapsamının genişletilmesiyle birlikte, gençlerin yaşadıkları şehir nedeniyle karşılaşabilecekleri istihdam sınırlamalarının azaltılması ve uzaktan çalışma modelleri sayesinde Türkiye genelindeki iş fırsatlarına erişimlerinin artırılması amaçlanıyor.
"Nitelikli bir iş gücü yapısının oluşmasına zemin hazırlamayı amaçlıyoruz"
Açıklamada görüşlerine yer verilen Sistem Global Proje Koordinatörü Yulia Çimen, teknoloji ve uzaktan çalışma modellerinin nitelikli gençlerin kariyer olanaklarını yaşadıkları şehirlerin sınırlarının ötesine taşıdığını belirtti.
Çimen, söz konusu imkanları Doğu Anadolu'daki gençler için somut bir fırsata dönüştürmek istediklerini ifade ederek şöyle konuştu:
"Eğitim içeriklerini şirketlerin ihtiyaç duyduğu yetkinlikler üzerinden oluşturuyor, katılımcıları uygulamalı çalışmalar ve mentörlük süreçleriyle destekliyor, sürecin sonunda iş dünyasıyla temaslarını sürdürüyoruz."
Çimen, önümüzdeki dönemde eğitim başlıklarını genişletmeyi planladıklarını belirterek, daha fazla gencin yetkinliklerini geliştirmesine ve bölgedeki nitelikli insan kaynağının ekonomik değere dönüşmesine katkı sağlamayı hedeflediklerini kaydetti.
"Önümüzdeki dönemde eğitim başlıklarını genişleterek, daha fazla gencin yetkinliklerini geliştirmesine ve bölgedeki nitelikli insan kaynağının ekonomik değere dönüşmesine katkı sağlamayı hedefliyoruz."
Orta vadeli hedefin bölgede yerel bir dijital ekosistemin güçlenmesine ve sürdürülebilir istihdamın desteklenmesine katkı sağlamak olduğunu belirten Çimen, uzun vadede ise bölgesel dijital dönüşümü besleyen kalıcı ve nitelikli bir iş gücü yapısının oluşmasına zemin hazırlamak istediklerini ifade etti.
Doğu Anadolu'da dijital istihdam hedefi
İstihdam Köprüsü Projesi, eğitim, mentörlük ve istihdam bağlantısını aynı yapı içerisinde buluşturarak Doğu Anadolu'daki gençlerin iş gücü piyasasına daha güçlü şekilde dahil olmasını hedefliyor.
Van, Muş, Bitlis ve Hakkari başta olmak üzere bölgedeki genç mezunlara yönelik eğitimlerin farklı dijital alanlarla genişletilmesiyle, projenin hem bireysel yetkinlik gelişimine hem de bölgesel insan kaynağının ekonomik değere dönüştürülmesine katkı sunması bekleniyor.
Kaynak AA Haber
